ehliyet-sinavi
27 Haziran 2015 Ehliyet Sınavı Soru ve Cevapları, Sınav Sonuçları
EHLİYET SINAVI 27.06.2015 2015 yılında yapılacak olan ehliyet sınavlarından üçüncüsü 27 Haziran 2015 Cumartesi günü yapılacak. 27 Haziran Ehliyet sınavı cumartesi günü 11:00 da başlayacak ve 1 saa...
vasiyet_anaokulu
Eşinin vasiyeti üzerine anaokulu yaptıracak
Yaklaşık 2 yıl önce kaybettiği eşinin vasiyetini yerine getirmek isteyen 82 yaşındaki Gülsüm Şimşek, Kepez ilçesine anaokulu yaptırma kararı aldı. Yaklaşık 2 yıl önce kaybettiği eşinin vasiyetini y...
yuvaegitmen
Toplumda değeri artan anaokulları kalitesini arıyor
Toplumda değeri artan anaokulları kalitesini arıyor Toplumda değeri artan anaokulları... - BERLİN (CİHAN)- Bundan tam 175 sene evvel ilk defa Almanya’da kurulan anaokullarının sayısında patlama ...

istanbul anaokulları rehberi listesi

5 sene önce admin tarafından yazıldı, 452 kez görüntülendi ve hakkında hiç yorum yapılmadı.

istanbul anaokulları ile ilgili sizlere detaylı bilgi ve dökümanlar sunmak amacıyla istanbul anaokulları web adreslerini sizler için tek tek dolaşarak misyonları vizyonları eğitim anlayışları gerektiği yerde kadroları iletişim bilgileri adres bilgileri etkinlik rehberleri faaliyet çalışmalarını aktarmaya çalıştık.

istanbul anaokulları
ANABİLİM SUADİYE ANAOKULU
YETKİLİ Kurucu Temsilcisi : Yasemin Kılıç
ADRES Emin Ali Paşa Cad. Tüccar Katibi Sok. No: 11 Suadiye – Kadıköy – İSTANBUL
TELEFON 0216 463 56 81 – 0216 463 56 82

anabilim suadiye anaokulu
WEB www.anabilim.k12.tr

EĞİTİM SİSTEMİMİZ

“ Her öğrenci farklı bir dünyadır, geliştirebilmek için ona ulaşmak gerekir.”

Amacımız, bilimin ışığında düşünme stratejisi geliştirebilen, bilgiyi yorumlayabilen, öğrendiğini sorgulayan, yaşama geçiren ve yeni fikirler üreten öğrenciler yetiştirmektir.

Anaokulumuzda uygulanan çoklu zekâ kuramını da içeren karma eğitim programı, 3-6 yaş grubu çocuklarının tüm gelişim alanlarının geliştirilmesini esas almaktadır. Her yaş grubuna özel, gelişimsel özellikleri dikkate alınarak hazırlanan eğitim programları ve tüm etkinlikler, çocuk merkezli öğrenme ilkesi ile çocukların bireysel farklılıkları, ilgi alanları ve gelişim düzeyleri göz önünde bulundurularak hazırlanmaktadır.

Günlük program içerisinde yaş gruplarına uygun etkinlikler, oyunlar ve proje çalışmaları eğitim programımızın temelini oluşturur. Planlama, sorgulama, araştırma ve tartışma ortamı sağlanarak çocukların üretken bireyler olmalarına çalışılır. Ana sınıflarımızda eğitim programları oluşturulurken temelde ilköğretime hazırlayıcı nitelikte olması, görsel algı ve dikkat çalışmaları ile okuma- yazma çalışmaları esas alınmıştır. Eğitim programımızda Türkçe dil etkinliği, fen-matematik, okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları, İngilizce-Türkçe drama, bahçe etkinlikleri ve İngilizce yer almaktadır. Ayrıca yaş gruplarına göre yaratıcılıklarını geliştiren müzik ve orff çalışmaları, bale/modern dans, yaratıcı drama, yüzme, satranç, bilgisayar, görsel sanatlar, Okul Öncesi Sportif Başarı ve Koordinasyon Eğitimi ve çocuk yogası gibi branş etkinlikleri ile desteklenir.

Anaokulu öğrencilerimize; iş birliğine dayalı, sorumluluk kazanabilecekleri, yaratıcı olma, sorun çözme, sorumluluk alma, yapıcı olma, girişimci ve üretken olma, topluma ve kendisine yararlı bireyler olma gibi beceriler çocuk merkezli olarak doğal bir biçimde kazandırılmaktadır. Eğitim-öğretimde çocuklarımızın yoğun bir iç disiplin alarak çok küçük yaşlarda “Başarılı İnsan Olma” modelini öğrenmeleri hedeflenir.

Anaokulumuzda Yaşam

Beslenme

Öğrencilerimize dengeli beslenme alışkanlığı kazandırabilmek amacıyla gün içinde sabah kahvaltısı, öğlen yemeği ve ikindi kahvaltısı verilir. Yemekler uzman diyetisyenler tarafından kalori hesapları yapılarak düzenlenmiş yemek listesine göre okul mutfağında, hijyenik koşullarda hazırlanır. Oluşturulan aylık listeler düzenli olarak velilerimize gönderilir.
Sağlık

Öğrencilerin fiziksel ve sağlık durumlarıyla ilgili her türlü bilgi okul tarafından izlenmektedir.

Okulumuz gün içinde okulda rahatsızlanan öğrencilere gerekli müdahalede bulunur. Hastalık durumlarında okul yönetimi öğrencilerin velilerine haber verir ve öğrencilerin veli nezaretinde evlerine gönderilmelerini sağlar. Öğrencilerimize velinin bilgisi ve onayı olmadan hiçbir şekilde ilaç verilmez.Öğrencilerin hasta, ateşli, keyifsiz oldukları durumlarda nekahet dönemlerini evde dinlenerek geçirmeleri gerekmektedir. Velilerimizin hastalık durumlarında öğrencileri antibiyotik kullanımının en erken, 3. günü bitiminde ve öğrenci tam anlamıyla iyileştikten sonra okula gönderilmeleri tüm çocuklarımızın hastalıklardan korunmasını sağlayacaktır. Bu konuda hassasiyetinizi önemle rica ediyoruz.

Alerjiye bağlı burun akıntısı, öksürük gibi alerjik rahatsızlık hallerinde, rahatsızlığın alerjik olduğuna dair bir doktor raporunu tarafımıza bildirmenizi rica ediyoruz.

İlaç kullanması gereken öğrencilerimizin ilaçlarının üstüne Okul-Aile İletişim Kitapçığı’nın sonunda bulunan ilaç kullanım etiketlerinin yapıştırılması ve kitapçığa konu ile ilgili bilgi notu yazılması gerekmektedir.Okulumuzda öğretmen ve öğrencilerimiz, acil durumlarda ilk müdahalenin doğru eller tarafından yapılması amacıyla Türkiye’nin ilk acil sağlık hizmeti kuruluşu olan “Medline” güvencesi altındadır. Öğrenci ile ilgili acil durumlarda ilk önce Medline daha sonra veli aranır ve konu hakkında gerekli bilgi verilir, velinin isteği doğrultusunda hareket edilir.

Ulaşım

Öğrencilerimizin ulaşımı, okulumuzun anlaşmalı servis firması olan SESLİ Turizm tarafından GPS ve Navigasyon sistemleri bulunan modern servis araçları ile deneyimli sürücüleri ve servis hostesleri eşliğinde rahat, güvenli ve zamanında yapılır. Servis araçlarındaki tüm öğrenciler “Medline” tarafından sigortalıdır. Koltuk sayısı kadar öğrenci alınan servislerimizde, her öğrencinin emniyet kemeri takması zorunludur. Okul yönetimi tarafından denetlenen servislerle öğrencilerimiz veliden teslim alınır ve okul çıkışlarında veliye teslim edilir.

 

Giyim

Öğrencilerimiz, haftanın bir günü ve özel etkinlik günleri dışında okul eşofmanı, okul tişörtü ve yaz aylarında okul şortu giyerek okula gelirler.
Güvenlik

Okulumuzda öğrencilerimizin güvenliği esastır. Okul güvenliği tarafından okulun giriş-çıkışları ve güvenliği sürekli denetlenir. Güvenlik görevlilerimiz okulumuzun önüne yabancı araç park edilmesine izin vermez. Öğrencilerimiz okul çıkışlarında aksi belirtilmedikçe sadece ailesine teslim edilir. Öğrencilerimiz okul çıkışlarında velisinin yazılı izni olmadan başka kişilerle okulu terk edemezler. Öğrenciyi okuldan anne veya baba dışında bir kimsenin alması durumunda bunun mutlaka yazılı olarak okul müdürüne bildirilmesi gerekmektedir.

Rehberlik

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi çalışmalarının temelini; okul öncesi dönemde öğrencilerin bilişsel, duygusal, sosyal ve bedensel gelişiminin desteklenerek, bireysel yetenek ve becerilerin keşfedilmesi ve bunların gelişmesine destek olunması oluşturur.

Rehberlik Birimi ve sınıf öğretmeni tarafından öğrencilerimizin 5 farklı gelişim alanında (dilsel, bilişsel, öz bakım, motor, sosyal-duygusal gelişim) dönem içinde yaş gruplarına göre oluşturulan öğrenci değerlendirme raporları, çocuğunuzun evdeki ve okuldaki bireysel gelişimi ile ilgili detaylar, bireysel veli görüşmelerinde veliler ile paylaşılır. Hazırlık sınıfı öğrencilerimizin kişilik, zihin ve beden gelişimi açısından birinci sınıfa hazır olup olmadığını belirlemek amacıyla okul olgunluğu çalışmaları yapılır ve bu çalışmaların sonuçları ikinci dönem yapılan bireysel veli toplantılarında aileler ile paylaşılır. Ayrıca her dönem düzenlenen genel veli toplantılarında okulun eğitim anlayışı, genel sınıf çalışmaları ve branş derslerimizle ilgili aktarımlarda bulunulur.

Anabilim Anaokulu Rehberlik Birimi olarak hedeflerimizden bir diğeri de öğrencilerimizin kendilerinin ve çevresindekilerin duygularını fark edebilen ve ifade edebilen, sorunlarını çözebilen, kendisi ile barışık, yapıcı bireyler olabilmeleri ve kendi bireysel yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlayabilmeleridir. Bu hedefler doğrultusunda anaokulu öğrencilerimize okulun psikolojik danışmanı tarafından eğitim programının içerisinde “Duygusal Zekâ çalışmaları” yapılmaktadır.

Gerek duyulduğu takdirde çocukları sorunlara dâhil ederek “Sorun Çözme Toplantıları” yapılır. Yaşanan sorunlar masaya yatırılır, “Sorunun içinde çözüm olur.” felsefesini alan öğrencilerimizin üretken çözümler buldukları toplantılar ile onların geri bildirim kullanılarak yapıcı çözüm ve davranışlar geliştirmelerine yardımcı olunur.

Öğrencilerimizin toplum içinde sahip olunan sevgi, saygı, hakkaniyet, insan onuruna saygı gibi temel değerleri edinebilmeleri ve insani değerlere saygılı, sağduyulu ve vicdanlı birer birey olarak yetiştirilebilmeleri için anaokulumuzda “Değerler Eğitimi” verilmektedir. Her yaş grubuna uygun değerlerin işlendiği bu eğitimler, psikolojik danışman rehberliğinde sınıf öğretmenleri tarafından uygulanır. Eğitim çalışmaları, her aşamada ailelerle paylaşılarak, bunlara anne-babaların da katkıları sağlanır.

Rehberlik servisi öğrencinin gelişimini izlemek ve yönlendirmek amacıyla belirli zamanlarda sınıf, branş öğretmenlerinin ve okul yöneticilerin bulunduğu rehberlik değerlendirme toplantıları yapar. Bu toplantılarda her öğrenci ayrı ayrı değerlendirilir, gözlem raporları okunur ve değerlendirmelere göre önlemler alınarak velilerle paylaşımlarda bulunulur.

Benzer Yazılar
anaokulu-ilkgün
Öğrencilerinin gelişimine önemli katkı sağlayan Öğretmen Ayça Mercan; anaokulu seçiminde ilk olarak okulun hangi resmi kuruma bağlı olduğuna bakılması gerektiğini belirtti. Mercan’a göre sonrasında ise okulun mutfak ve tuvalet temizliğine dikkat edil...
cropped-logo_1175x200_512x512.jpg
Anaokulumuz Yeni eğitim öğretim dönemine kurban bayramı için verilen aradan sonra 19 Eylül 2016 günü pazartesi günü başlayacaktır. Kayıtlarımız devam etmektedir. Sınıflarımızın kontenjanları dolmak üzeredir acele edin....
cocugun-hangi-sinifa-gidecek
YAZ OKULU KAYITLARIMIZ BAŞLAMIŞTIR. ADAPLAR SİYER ARAPÇA OKUL ÖNCESİ EĞİTİM YÜZME AT BİNME SOSYAL ETKİNLİKLER FAALİYETLER...
Yorumlar ( 0 )

Bu sitedeki hiçbir materyal izinsiz kopyalanamaz / paylaşılamaz. www.nurtopuanaokulu.com